Jaguariúna
Prejuízos na aprendizagem: o que fazer?
Há mais de um ano foi imposta uma nova dinâmica escolar a crianças, adolescentes e jovens. Uma mudança necessária, mas que impactou a aprendizagem pela migração e adaptação ao ambiente digital.
Estudantes que já apresentavam déficits na aprendizagem estão sentido mais intensamente essas dificuldades. Muitos estudantes que, até o início da pandemia do coronavírus não tinham prejuízos no desempenho escolar, passaram a ter.
De acordo com uma pesquisa realizada pela Associação Brasileira de Educação à Distância (ABED) sobre o ensino remoto entre agosto e setembro de 2020 com 5580 estudantes, professores, pais ou responsáveis e dirigentes de instituições de ensino públicas e particulares:
67% dos alunos disseram possuir dificuldades para se organizar com os estudos no ambiente virtual;
72,6% dos estudantes consideraram as aulas remotas piores do que as presenciais;
82,6% deles relataram que a falta de contato presencial com professores e amigos prejudicou a aprendizagem;
58,3% dos alunos apresentaram dificuldades de cumprir os prazos de entrega das tarefas devido ao excesso de material enviado.
Estes são apenas alguns dos dados obtidos na pesquisa e publicados pela Isto É Dinheiro em 30/10/2020. Estamos com uma geração de crianças e adolescentes altamente impactada pelo cenário atual e necessitando de apoio de suas escolas e de suas famílias. Em muitos casos, um auxílio profissional se faz necessário.
A Psicopedagoga Fernanda Cardoso, fundadora e diretora da Tutoria Escolar Centro de Aprendizagem, em Jaguariúna, destaca que os déficits na aprendizagem podem ser de dois tipos: dificuldades ou transtornos. Enquanto o primeiro está relacionado a causas educativas (como a metodologia de ensino ou a não compreensão de um conteúdo), emocionais e culturais, os transtornos de aprendizagem são de origem fisiológica e caracterizados por disfunções neurológicas em diferentes áreas cerebrais. É muito importante considerar que as perdas devido ao período pandêmico, assim como qualquer déficit cognitivo não é irreparável. O cérebro é capaz produzir uma infinidade de novas conexões neuronais a partir de estímulos direcionados, o que é conhecido como neuroplasticidade. Portanto, o cérebro pode se adaptar e se moldar em nível estrutural e funcional ao longo do desenvolvimento humano.
Como os déficits de aprendizagem podem ter causas diversas, é fundamental que uma análise integral do estudante seja realizada por uma equipe multiprofissional a fim de avaliar seu nível de defasagem em relação ao que é esperado para sua idade e escolaridade. A partir da avaliação, um programa interventivo terapêutico integrado é iniciado para recuperar os prejuízos apresentados.
Para o sucesso da intervenção terapêutica, a avaliação é um ponto crucial e precisa ser realizada por profissionais especializados e de forma transdisciplinar, ou seja, considerando como os diferentes componentes da aprendizagem estão se relacionando no estudante em questão. Além da Psicopedagoga Fernanda, a equipe multiprofissional da clínica é composta por Psicomotricista, Fonoaudióloga e Psicóloga Comportamental para realizar uma avaliação transdisciplinar que contemple as funções cognitivas, psicomotoras, de linguagem e comunicação, sociais e comportamentais.
Atender com profissionalismo, conhecimento, ética e empatia crianças, adolescentes e suas famílias, estabelecendo vínculos e trabalhando conjuntamente para o desenvolvimento integral do indivíduo são os valores presentes na Tutoria Escolar Centro de Aprendizagem.
A clínica está localizada na rua Minas Gerais, nº 768, Jardim São João, Jaguariúna. O contato pode ser realizado pelo telefone (19) 98140-3982 ou pelo e-mail [email protected]. Maiores informações podem ser encontradas no perfil do Instagram @tutoriaescolar e na página do Facebook /tutoriaescolar.jaguariuna.
A Secretaria Municipal de Educação promove, neste sábado, 12, das 9h às 11h, no Boulevard do Centro Cultural, uma mostra que reúne trabalhos e apresentações produzidos pelos alunos da Rede Municipal de Ensino.
Com o tema “Jaguariúna: Capital Country do Brasil”, a iniciativa convida toda a população a prestigiar uma programação especial que une educação, cultura, criatividade e valorização da história do município, em comemoração aos 72 anos de Jaguariúna.
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Segundo a Secretaria Municipal de Educação, a mostra contará com a participação de alunos das EMEIs, do Ensino Fundamental e do Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA), que desenvolveram diferentes produções tendo como inspiração a história, a cultura, os personagens, os símbolos e as transformações de Jaguariúna ao longo dos anos.
Durante o evento, o público poderá conhecer desenhos, cartazes e maquetes produzidos pelos estudantes como resultado de pesquisas e atividades realizadas nas unidades escolares. Os trabalhos apresentam diferentes olhares dos alunos sobre a cidade, resgatando aspectos importantes de sua história e identidade.
Além da exposição, a programação contará com apresentações artísticas dos alunos, com música, dança e outras manifestações culturais.
Serviço:
Mostra Cultural dos alunos da rede municipal
Data: 12 de setembro (sábado)
Horário: das 9h às 11h
Local: Boulevard do Centro Cultural
Em comemoração aos 72 anos de Jaguariúna.
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A Prefeitura de Jaguariúna, por meio da Secretaria Municipal de Saúde, promove ao longo de setembro uma série de ações nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) em alusão ao Setembro Amarelo, campanha dedicada à valorização da vida, à prevenção do suicídio e à conscientização sobre a importância dos cuidados com a saúde mental.
A programação envolve rodas de conversa, palestras, atividades de acolhimento e iniciativas de escuta, com o objetivo de ampliar o diálogo sobre o sofrimento emocional, fortalecer vínculos e aproximar a população dos serviços de saúde.
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Com a mobilização, a Secretaria de Saúde reforça a importância de falar sobre saúde mental, reconhecer sinais de sofrimento e oferecer espaços de escuta e acolhimento.
Confira a programação:
UBS Guedes – 17/09: roda de conversa “Cuidar de si e cuidar do outro”.
UBS Bom Jardim – 17/09, às 14h: roda de conversa sobre os cuidados com a saúde mental.
UBS Miguel Martini e UBS Nassif – 18/09: roda de conversa conjunta sobre o Setembro Amarelo.
UBS Roseira de Baixo – 18/09, às 9h: roda de conversa sobre o Setembro Amarelo.
UBS Zambon – 21/09: roda de conversa com a psicóloga Priscila.
UBS 12 de Setembro – 24/09, pela manhã: roda de conversa “Escutar é estar presente”, com a psicóloga Maria Gabriela e estagiárias.
UBS Tanquinho – 24/09, às 10h: roda de conversa com a psicóloga Luciana e a Dra. Dayames.
UBS Florianópolis – plantão de acolhimento às sextas-feiras e ações nas escolas nos dias 15 e 22/09.
UBS Nova Jaguariúna – minipalestra “Escutar é estar presente”; plantão psicológico às quartas-feiras, das 10h às 11h30; e roda terapêutica para pessoas 60+ no dia 29/09, às 14h.
UBS Fontanella – ações durante todo o mês, com mural interativo, grupo de convivência, varal de memórias e caixinha da escuta.
UBS Roseira de Cima – aconselhamento e conversas sobre saúde mental durante os atendimentos.
UBS Cruzeiro do Sul – rodas de conversa nos dias 3, 10, 17 e 24/09, das 8h às 9h, sobre acolhimento, sofrimento emocional, rede de apoio e saúde mental.
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Cerca de 200 idosos, integrantes de programas e serviços municipais de Jaguariúna participaram, nesta sexta-feira, 04, de um passeio gratuito à Expoflora, em Holambra. A iniciativa foi promovida pela Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria de Juventude, Esporte e Lazer e da Secretaria de Assistência Social, com o objetivo de proporcionar momentos de lazer, convivência, acolhimento e promoção da longevidade saudável.
Participaram da atividade os integrantes dos programas ProAtiv e Viva Melhor, da Secretaria de Juventude, Esporte e Lazer, além dos usuários dos Grupos de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, desenvolvidos no Centro Dia do Idoso, do Coral Acolher, da Dança Circular e do grupo do CRAS Nassif – Horta Sempre Viva.
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Durante o passeio os participantes puderam desfrutar de um momento de lazer, cultura, contato com a natureza e convivência social, fortalecendo vínculos e promovendo novas experiências fora do cotidiano.
De acordo com a Prefeitura, iniciativas como essa fazem parte das ações voltadas à promoção do envelhecimento ativo e saudável, reconhecendo que qualidade de vida na terceira idade vai além da prática de atividades físicas e também envolve socialização, autonomia, lazer, cultura, pertencimento e bem-estar emocional.
A ação também reforça a importância do trabalho integrado entre as diferentes áreas da administração municipal, unindo esporte, assistência social e políticas públicas voltadas à população idosa.
A Prefeitura de Jaguariúna segue desenvolvendo ações e programas que contribuem para um envelhecimento com mais saúde, autonomia, participação social e qualidade de vida, fortalecendo as políticas públicas destinadas à população idosa do município.
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