Jaguariúna
Prejuízos na aprendizagem: o que fazer?
Há mais de um ano foi imposta uma nova dinâmica escolar a crianças, adolescentes e jovens. Uma mudança necessária, mas que impactou a aprendizagem pela migração e adaptação ao ambiente digital.
Estudantes que já apresentavam déficits na aprendizagem estão sentido mais intensamente essas dificuldades. Muitos estudantes que, até o início da pandemia do coronavírus não tinham prejuízos no desempenho escolar, passaram a ter.
De acordo com uma pesquisa realizada pela Associação Brasileira de Educação à Distância (ABED) sobre o ensino remoto entre agosto e setembro de 2020 com 5580 estudantes, professores, pais ou responsáveis e dirigentes de instituições de ensino públicas e particulares:
67% dos alunos disseram possuir dificuldades para se organizar com os estudos no ambiente virtual;
72,6% dos estudantes consideraram as aulas remotas piores do que as presenciais;
82,6% deles relataram que a falta de contato presencial com professores e amigos prejudicou a aprendizagem;
58,3% dos alunos apresentaram dificuldades de cumprir os prazos de entrega das tarefas devido ao excesso de material enviado.
Estes são apenas alguns dos dados obtidos na pesquisa e publicados pela Isto É Dinheiro em 30/10/2020. Estamos com uma geração de crianças e adolescentes altamente impactada pelo cenário atual e necessitando de apoio de suas escolas e de suas famílias. Em muitos casos, um auxílio profissional se faz necessário.
A Psicopedagoga Fernanda Cardoso, fundadora e diretora da Tutoria Escolar Centro de Aprendizagem, em Jaguariúna, destaca que os déficits na aprendizagem podem ser de dois tipos: dificuldades ou transtornos. Enquanto o primeiro está relacionado a causas educativas (como a metodologia de ensino ou a não compreensão de um conteúdo), emocionais e culturais, os transtornos de aprendizagem são de origem fisiológica e caracterizados por disfunções neurológicas em diferentes áreas cerebrais. É muito importante considerar que as perdas devido ao período pandêmico, assim como qualquer déficit cognitivo não é irreparável. O cérebro é capaz produzir uma infinidade de novas conexões neuronais a partir de estímulos direcionados, o que é conhecido como neuroplasticidade. Portanto, o cérebro pode se adaptar e se moldar em nível estrutural e funcional ao longo do desenvolvimento humano.
Como os déficits de aprendizagem podem ter causas diversas, é fundamental que uma análise integral do estudante seja realizada por uma equipe multiprofissional a fim de avaliar seu nível de defasagem em relação ao que é esperado para sua idade e escolaridade. A partir da avaliação, um programa interventivo terapêutico integrado é iniciado para recuperar os prejuízos apresentados.
Para o sucesso da intervenção terapêutica, a avaliação é um ponto crucial e precisa ser realizada por profissionais especializados e de forma transdisciplinar, ou seja, considerando como os diferentes componentes da aprendizagem estão se relacionando no estudante em questão. Além da Psicopedagoga Fernanda, a equipe multiprofissional da clínica é composta por Psicomotricista, Fonoaudióloga e Psicóloga Comportamental para realizar uma avaliação transdisciplinar que contemple as funções cognitivas, psicomotoras, de linguagem e comunicação, sociais e comportamentais.
Atender com profissionalismo, conhecimento, ética e empatia crianças, adolescentes e suas famílias, estabelecendo vínculos e trabalhando conjuntamente para o desenvolvimento integral do indivíduo são os valores presentes na Tutoria Escolar Centro de Aprendizagem.
A clínica está localizada na rua Minas Gerais, nº 768, Jardim São João, Jaguariúna. O contato pode ser realizado pelo telefone (19) 98140-3982 ou pelo e-mail [email protected]. Maiores informações podem ser encontradas no perfil do Instagram @tutoriaescolar e na página do Facebook /tutoriaescolar.jaguariuna.
O tradicional Café com Viola será deste mês realizado mais uma vez no Centro de Cultura Caipira de Jaguariúna, na Estação de Guedes. O evento acontecerá neste domingo, 28, das 9h às 12h, com entrada gratuita.
A Orquestra Municipal Violeiros do Jaguary será a atração musical, com seu conhecido e aclamado repertório voltado à música raiz brasileira, reunindo clássicos que atravessaram gerações e contribuem para preservar a tradição da viola caipira.
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Além de música de qualidade, o público presente poderá desfrutar de um momento de convivência, com café e bolo oferecidos gratuitamente aos visitantes.
Promovido pela Prefeitura de Jaguariúna, por meio da Secretaria Municipal de Cultura, o Café com Viola é uma das principais atrações culturais do município e uma referência em toda a região. A iniciativa busca valorizar a cultura caipira, celebrando a identidade, a memória e a história local por meio da música e da integração entre diferentes gerações.
Serviço:
Café com Viola
Data: 28/06 (domingo)
Local: Centro de Cultura Caipira, na Estação de Guedes
Horário: das 9h às 12h
Atração: Orquestra Municipal Violeiros do Jaguary
Entrada gratuita.
Foto: Diego Monarin
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A 20ª edição do Encontro de Carros Antigos, realizada no último fim de semana no Centro Cultural de Jaguariúna, arrecadou quase 800 quilos de alimentos não perecíveis que foram doados pelos visitantes do evento. Segundo o Fundo Social de Solidariedade de Jaguariúna, foram arrecadados 774 quilos de alimentos, que já estão sendo distribuídos às famílias cadastradas.
Segundo a Secretaria de Cultura de Jaguariúna, o Encontro de Carros Antigos reuniu cerca de 15 mil pessoas nos dois dias do encontro (sábado e domingo), com um total de 987 carros cadastrados na exposição.
Com apoio da Prefeitura de Jaguariúna, o evento é realizado pelo grupo Antigos no Parque e reúne atrações para toda a família, exposição de veículos clássicos, gastronomia, música e ações solidárias.
Foto: Diego Monarin
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Jaguariúna
Alunos da rede municipal de Jaguariúna são destaque em fase regional do maior torneio de robótica educacional do mundo
Dois times da Escola Municipal Mário Bergamasco representaram Jaguariúna na etapa regional da First Lego League (FLL), o maior campeonato de robótica educacional do mundo para crianças e jovens, realizada no último sábado, dia 20 de junho, em São Paulo. O transporte dos estudantes foi disponibilizado pela Prefeitura de Jaguariúna, por meio da Secretaria Municipal de Educação.
As equipes foram escolhidas após cumprirem todas as etapas de preparação e demonstrarem competência para a disputa. O trabalho integrou o currículo formal à aprendizagem criativa, com atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação e aos programas federais de Educação Digital.
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Durante o torneio, os alunos conviveram com outras 24 equipes de escolas particulares, muitas delas bilíngues, totalizando 26 participantes. Mesmo diante da diferença de recursos, os estudantes da rede municipal chamaram a atenção dos avaliadores pela segurança, carisma e autonomia nas apresentações.
A equipe The Builders of Chaos apresentou um projeto sobre Machu Picchu, abordando técnicas de construção, organização social, agricultura e aspectos culturais da civilização inca. Já a Archeological Animals pesquisou a Fazenda Serrinha, no bairro Florianópolis, destacando sua importância como patrimônio histórico de Jaguariúna. O estudo abordou a presença indígena das etnias Tupi-Guarani e Jê, práticas agrícolas na bacia do Rio Jaguari e construções em taipa, reforçando a importância da preservação desse legado.
As pesquisas foram conduzidas pelos próprios alunos e envolveram conteúdos de língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia. Além dos conhecimentos técnicos em robótica e programação, os estudantes demonstraram habilidades como trabalho em equipe, resiliência, pensamento crítico e comunicação ao responder, com autonomia, aos questionamentos dos jurados.
“Agora, a expectativa é pelo resultado da classificação para a etapa nacional. Independentemente do desfecho, a experiência já deixou resultados concretos, com nossos estudantes mais motivados, confiantes e engajados com a escola. Estamos muito felizes”, comemora a professora Luciene Mára de Lima, responsável pelos projetos apresentados.
A Escola Municipal Mário Bergamasco integra o Programa Escolas Criativas, com gestores capacitados, o que reforça a qualidade da educação pública de Jaguariúna.
Foto: divulgação
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