Jaguariúna
Medicina na UniFAJ se destaca no Enamed e reforça excelência na formação médica
Centro Universitário em Jaguariúna está entre as melhores Escolas de Medicina do País
O Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) alcançou um novo marco em sua trajetória acadêmica com a classificação oficial no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de Medicina (Enamed). O resultado confirma a progressão do curso, que já havia obtido nota máxima em sua autorização e, posteriormente, nota máxima no reconhecimento pelo Ministério da Educação (MEC). O desempenho no exame nacional coloca a instituição em um patamar de destaque entre as melhores escolas de Medicina do Brasil.
A classificação ganha ainda mais relevância ao observar o momento de maturação da unidade. Na UniFAJ, os alunos da primeira turma realizaram o Enamed faltando ainda nove meses para a conclusão da graduação. O desempenho alcançado neste estágio demonstra o alto nível da formação de seus alunos.
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Para o diretor-geral da UniFAJ, Flávio Pacetta, o resultado é um indicador extremamente relevante: “A classificação do Enamed é mais um reconhecimento que se soma à nossa trajetória. Vale lembrar que este curso iniciou suas atividades em plena pandemia, um desafio que superamos com resiliência e foco acadêmico. Nossos alunos realizaram este exame faltando nove meses para se tornarem médicos, e o resultado confirma que entregamos uma formação sólida, fundamentada em um projeto pedagógico nota máxima desde a origem. Esse desempenho é fruto de um constante e imperioso investimento em infraestrutura, contando com simuladores realísticos de última geração e telemedicina como pilares da formação do médico atual, permitindo que o aluno domine a tecnologia sem jamais perder a humanidade e a essência da relação com o paciente.”
Pró-reitor da UniFAJ, o professor Hércules Domingues destaca a precisão da metodologia utilizada. “Diferente de avaliações convencionais, o Enamed utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI), a mesma metodologia aplicada em exames de alto rigor como o Enem e o USMLE americano. Essa técnica avalia a consistência do conhecimento do aluno, o que traz um resultado condizente com a realidade acadêmica e profissional”, analisa.
Formação prática e ensino personalizado
Na UniFAJ, a formação prática ocorre em um ambiente que ultrapassa as fronteiras da sala de aula. Coordenador do curso de Medicina, o Dr. André Lemos de Faria destaca a amplitude e o modelo dessa vivência.
“Nossos alunos vivenciam a prática em um ecossistema de saúde regional múltiplo e rico. Esse modelo é pautado pela atenção e proximidade, onde trabalhamos com pequenos grupos e professores de altíssimo nível. Mantemos a proporção de um docente para cada 10 alunos e, em cenários específicos, essa relação chega a um professor para cada 4 ou 5 estudantes, garantindo que o aprendizado seja acompanhado detalhadamente. Além disso, oferecemos oportunidades de integrações internacionais em países como Portugal e Estados Unidos, unindo essa integração global à prática local para uma formação de altíssimo nível.”
Reconhecido como um dos maiores pesquisadores da Medicina e da área da saúde no mundo, o pró-reitor da UniFAJ, o professor Dr. Nuno Sousa salienta que o resultado no Enamed representa a consolidação de um projeto institucional de vanguarda.
“Este resultado no Enamed representa o reconhecimento institucional de um esforço coletivo para desenhar uma educação médica científica, tecnológica e profundamente humana. Ver este desempenho em um curso que ainda forma sua primeira turma confirma que estamos alinhados aos mais elevados padrões mundiais de qualidade. Soma-se a isso o fato de que nossos alunos também já conquistaram aprovações nas principais provas de residência do país, o que confirma, na prática, o sucesso absoluto de nossa proposta”, finaliza.
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Sobre UniFAJ e UniMAX
Com 26 anos de atuação e mais de 10 mil alunos formados, o Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) e o Centro Universitário Max Planck (UniMAX), ambos do Grupo UniEduK, são instituições reconhecidas pelo MEC com nota máxima (5). São mais de 50 cursos nas áreas de Saúde, Humanas, Exatas, Tecnologia e Agronegócio, distribuídos entre 8 campi nas cidades de Jaguariúna e Indaiatuba, no interior de São Paulo. A estrutura inclui hospitais veterinários, centros de especialidades médicas, clínicas médicas e laboratórios modernos. O modelo de ensino é baseado em metodologias ativas de aprendizado e os cursos presenciais contam com pelo menos 50% de aulas práticas desde o início, além de certificações intermediárias nas modalidades EAD, extensão, pós-graduação e MBA.
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A 20ª edição do Encontro de Carros Antigos, realizada no último fim de semana no Centro Cultural de Jaguariúna, arrecadou quase 800 quilos de alimentos não perecíveis que foram doados pelos visitantes do evento. Segundo o Fundo Social de Solidariedade de Jaguariúna, foram arrecadados 774 quilos de alimentos, que já estão sendo distribuídos às famílias cadastradas.
Segundo a Secretaria de Cultura de Jaguariúna, o Encontro de Carros Antigos reuniu cerca de 15 mil pessoas nos dois dias do encontro (sábado e domingo), com um total de 987 carros cadastrados na exposição.
Com apoio da Prefeitura de Jaguariúna, o evento é realizado pelo grupo Antigos no Parque e reúne atrações para toda a família, exposição de veículos clássicos, gastronomia, música e ações solidárias.
Foto: Diego Monarin
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Jaguariúna
Alunos da rede municipal de Jaguariúna são destaque em fase regional do maior torneio de robótica educacional do mundo
Dois times da Escola Municipal Mário Bergamasco representaram Jaguariúna na etapa regional da First Lego League (FLL), o maior campeonato de robótica educacional do mundo para crianças e jovens, realizada no último sábado, dia 20 de junho, em São Paulo. O transporte dos estudantes foi disponibilizado pela Prefeitura de Jaguariúna, por meio da Secretaria Municipal de Educação.
As equipes foram escolhidas após cumprirem todas as etapas de preparação e demonstrarem competência para a disputa. O trabalho integrou o currículo formal à aprendizagem criativa, com atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação e aos programas federais de Educação Digital.
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Durante o torneio, os alunos conviveram com outras 24 equipes de escolas particulares, muitas delas bilíngues, totalizando 26 participantes. Mesmo diante da diferença de recursos, os estudantes da rede municipal chamaram a atenção dos avaliadores pela segurança, carisma e autonomia nas apresentações.
A equipe The Builders of Chaos apresentou um projeto sobre Machu Picchu, abordando técnicas de construção, organização social, agricultura e aspectos culturais da civilização inca. Já a Archeological Animals pesquisou a Fazenda Serrinha, no bairro Florianópolis, destacando sua importância como patrimônio histórico de Jaguariúna. O estudo abordou a presença indígena das etnias Tupi-Guarani e Jê, práticas agrícolas na bacia do Rio Jaguari e construções em taipa, reforçando a importância da preservação desse legado.
As pesquisas foram conduzidas pelos próprios alunos e envolveram conteúdos de língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia. Além dos conhecimentos técnicos em robótica e programação, os estudantes demonstraram habilidades como trabalho em equipe, resiliência, pensamento crítico e comunicação ao responder, com autonomia, aos questionamentos dos jurados.
“Agora, a expectativa é pelo resultado da classificação para a etapa nacional. Independentemente do desfecho, a experiência já deixou resultados concretos, com nossos estudantes mais motivados, confiantes e engajados com a escola. Estamos muito felizes”, comemora a professora Luciene Mára de Lima, responsável pelos projetos apresentados.
A Escola Municipal Mário Bergamasco integra o Programa Escolas Criativas, com gestores capacitados, o que reforça a qualidade da educação pública de Jaguariúna.
Foto: divulgação
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Jaguariúna
Jaguariúna recebe mais de 400 inscrições para o projeto gratuito de formação em moda sustentável para mulheres
A formação gratuita e inédita no município oferece a 40 mulheres bolsa-auxílio, kit de costura e máquina para levar para casa
Com mais de 400 inscrições recebidas, começa no dia 29 de junho e vai até 3 de julho, em Jaguariúna, o projeto gratuito Sustentabilidade na Moda, que irá capacitar mulheres em técnicas de costura, design de moda, customização e upcycling. Além da formação, as participantes receberão bolsa-auxílio de R$400,00, kit de costura e uma máquina de costura para dar continuidade à produção após o término das atividades.
Dentre as candidatas inscritas, 40 mulheres, com mais de 16 anos e sem vínculo empregatício, foram selecionadas para participar desta edição.
Realizado no Boulevard Pedro Abrucêz, o curso será conduzido pela artista Flávia de Souza e tem como proposta estimular a criatividade, a geração de renda e o reaproveitamento de materiais têxteis por meio da moda sustentável.
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O kit disponibilizado às participantes inclui agulhas, alfinetes, linhas, tesoura, fita métrica e almofada para agulhas. Ao final da formação, elas também poderão levar para casa as máquinas de costura utilizadas durante o curso.
Reaproveitamento e criatividade
Durante as oficinas, as participantes serão divididas em duas turmas, nos períodos da manhã e da tarde. Elas terão contato com técnicas de criação baseadas no upcycling, prática que transforma resíduos têxteis ou peças descartadas em novos produtos com maior valor agregado. Além de estimular a criatividade, o método contribui para a redução do desperdício na indústria da moda, incentivando práticas mais conscientes e sustentáveis.
As peças produzidas ao longo da formação serão apresentadas ao público em uma feira de moda sustentável no dia 4 de julho, também no Boulevard Pedro Abrucêz. O evento busca aproximar a comunidade do projeto e valorizar o trabalho desenvolvido pelas participantes.
Como complemento, no dia 6 de julho será realizada uma formação em gestão têxtil com seis participantes que se destacarem ao longo do curso, ampliando os conhecimentos sobre organização produtiva e possibilidades de atuação no setor.
Flávia de Souza: moda com propósito
A artista, educadora e gestora de resíduos têxteis Flávia de Souza iniciou sua trajetória em 2007, após a falência de sua primeira empresa. “Foi nesse momento que ressignifiquei minha caminhada e decidi transformar a dor em propósito”, relembra. Desde então, dedica-se a capacitar pessoas — principalmente mulheres — a resgatar tecidos de forma orgânica, estratégica e com impacto real.
Atualmente, Flávia lidera o Grupo Soma, onde coordena a distribuição mensal de cerca de 500 toneladas de resíduos têxteis entre 40 mulheres empreendedoras, promovendo geração de renda, redução do desperdício e criação de novos produtos sustentáveis.
Sobre o projeto
O projeto “Sustentabilidade na Moda – Formação em Upcycling” (PRONAC 236113) é realizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei 8.313/91), do Governo Federal, Brasil: Do lado do povo brasileiro. Conta com o patrocínio da MAHLE, coordenação geral da Amora Produções Culturais, coordenação artística da Aloxique e apoio da Prefeitura de Jaguariúna, por meio da Secretaria Municipal de Cultura.
Sobre a MAHLE
A MAHLE é uma parceira internacional de desenvolvimento e fornecedora para a indústria automotiva, com atuação nos segmentos de veículos de passeio e comerciais.
Fundada em 1920, a empresa desenvolve soluções voltadas à mobilidade com menor impacto climático, com foco em eletrificação, gerenciamento térmico e tecnologias para redução de emissões. Atualmente, um em cada dois veículos no mundo conta com componentes da MAHLE.
A empresa também apoia iniciativas nas áreas de educação, cultura, saúde e diversidade, por meio de projetos incentivados e ações privadas.
Programação do projeto
Formação: de 29 de junho a 3 de julho
Turma manhã: 9h às 11h30
Turma tarde: 14h às 16h30
Feira e exposição das peças
4 de julho, das 11h às 13h
Formação em gestão têxtil
6 de julho, das 13h às 18h (com 6 participantes selecionadas)
Local: Boulevard Pedro Abrucêz (Rua Amazonas, 600 – Jardim Santa Cruz – Jaguariúna/SP)
Em todos os dias de oficina será oferecido coffee break.
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